1.

Полное наименование ДОО

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение – детский сад присмотра и оздоровления № 520

2.

Наименование Фестиваля

«Юный архитектор»

3.

Тема проекта

Приют для животных «Территория добра»

4.

Актуальность проекта для ДОО (педагогического коллектива, воспитанников, родителей)

«Мы в ответе за тех, кого приручили»

Антуан де Сент-Экзюпери

Большинство людей ежедневно проходит мимо бездомных животных. Не замечая даже их присутствия и воспринимая их как неприятную данность бытия. Проходя мимо попавших в беду и даже не пытаются что-то сделать, чем-то помочь. Даже если где-то недалеко истекает кровью сбитая машиной собака, или стонет поблизости умирающая от голода кошка или маленький щенок. Если из подвала рядом пытается выбраться обожженный или промокший кот, а где-то мальчишки пытаются утопить в луже никак не утопающего котенка.

Во дворе сидит большой пушистый красивый рыжий кот. Что заставило хозяев бросить его? Неужели кусочка кильки не нашлось накормить бедолагу? А мимо проходят люди и ничего не замечают вокруг, оставаясь безучастными к страданиям бессловесных тварей.

Актуальность проекта обусловлена тем, что проблема существования бездомных животных является одной из актуальных проблем и имеет неблагоприятные экологические и социальные последствия. А также то, что бездомность вызывает большие страдания животных, их гибель, а также санитарный риск человечеству. Собаки и кошки являются разносчиками экто- и эндопаразитов, возбудителей кишечных заболеваний и бешенства. Сами они нередко становятся жертвами жестокости со стороны людей и даже садизма. Очевидно, что, исходя из санитарно-эпидемиологических и социальных точек зрения, нельзя допускать, чтобы животные безнадзорно жили и погибали на улицах города.

Новизна и оригинальность проекта заключается в попытке обратить внимание общественности на проблему бездомных животных.

Отличительной особенностью данного проекта является то, что знакомство с жизнью бездомных животных происходит в процессе разнообразных видов деятельности детей.

В основе проекта лежит воспитание общечеловеческих ценностей: доброта, гуманизм, милосердие. Дети познакомятся с причинами возникновения бездомных животных, познакомятся с профессией «ветеринар», примут участие в акции «Помогать животным просто!».

5.

Цель проекта

Привлечение внимания детей старшего дошкольного возраста, их родителей к решению проблем, связанных с бездомными животными, развитие внимательного и бережного отношения к животным, формирование общечеловеческих ценностей: «доброта», «милосердие».

6.

Задачи проекта

1 Расширить знания детей о взаимоотношениях людей с животными.

2. Изучить причины возникновения бездомных животных.

3. Формировать интерес к созданию объектов для проживания бездомных животных, развивать воображение и творческий потенциал.

4. Воспитывать ответственность и культуру отношения детей к животным. Воспитывать доброжелательное отношение к бездомным животным.

7.

Перечень применяемых педагогических технологий, методов, приемов

Технологии: «моделирования», «чтение художественной литературы», «игровые», «АС-технология», «интеллект-карты».

Методы

Словесные: обсуждение проблемных вопросов, рассказ, диалог, беседа, прослушивание произведений.

Наглядные: показ иллюстраций, презентаций, моделирование ситуаций.

Практические: продуктивная деятельность (рисование, лепка, аппликация), театрализация.

Игровые: сюжетно-ролевые, подвижные, ситуативные.

Деятельность детей и взрослых, досуговая деятельность: развлечения, экскурсии, акции.

8.

Перечень используемого высокотехнологичного оборудования, конструкторов и материалов

Различные конструкторы «LEGO», «ТИКО», природные и бросовый материал, материалы для творчества, ноутбук, проектор, презентации, видеоролики.

9.

Перечень продуктов проектной деятельности (макетов/моделей)

Изделия, сделанные детьми в сотворчестве с взрослыми.

Рисунки, аппликации, стенды, выставки, листовки.

Макет «Приют для животных».

10.

Планируемые образовательные результаты проекта

По отношению к детям:

- расширятся знания детей о взаимоотношениях людей с животными:

- дети будут знать причины возникновения бездомных животных;

- научатся создавать проекты, макеты, постройки, используя шаблоны, строить по ним.

По отношению к родителям:

- расширятся знания о взаимоотношениях людей и животных;

- повысится интерес к совместной деятельности со всеми субъектами образовательных отношений.

По отношению к педагогам:

- повысится профессионализм;

- активное внедрение новых методов и технологий в работе с детьми и родителями.

11.

Перспективы развития проекта

1. Интеграция образовательного пространства детского сада и семьи для формирования конструкторских способностей и технического мышления детей дошкольного возраста.

2. Обогащение материально-технической базы для творческого конструирования в условиях дошкольного образовательного учреждения.

12.

Сведения об участниках

Подготовительная группа № 5 «Солнышко»

Количество воспитанников

25 детей

Возраст воспитанников

6-7- лет

Количество родителей

10

ФИО, должность педагога

Иксанова Алиса Витальевна, воспитатель, 1КК

Свайкина Надежда Ивановна, инструктор по физической культуре, 1КК

Келлер Светлана Андреевна, музыкальный руководитель

Кривцова Елена Владимировна, старший воспитатель